藏地阳光网讯：(四川党的建设杂志社 李静）有这样一个群体，他们跨越山海、前赴后继，从内地前往雪域高原的农牧区，努力实现农牧民群众对美好生活的向往。他们带领乡亲发展产业、培养人才、传承民族文化、保护优良生态、完善党的基层组织，他们致力于四川的高质量发展。他们带动了涉藏地区的卫生健康事业发展、教育事业提升，他们以实际行动践行民生为重的理念。他们有一个共同的名字：对口支援干部。他们在援建岗位上留下了精彩的故事。
小金县冒水村支部书记陈望慧说有翟常委这样的领导来帮扶是冒水村的幸运。她数次提到的“翟常委”名叫翟金坚，是浙江湖州德清县委常委，挂职阿坝州小金县委常委、副县长。翟金坚刚到小金第三天就到冒水村调研，后来又多次调研，他和当地干部一起，从强化冒水村党组织入手，到处去跑玫瑰产业销售，充分挖掘村民潜力，盘活闲置宅基地。他将在浙江的工作理念带到小金，鼓励冒水村以市场化思维运维乡村。
康定市二中的学生用书法绘画作品表达对祖国、对浙江的感恩之情
曾应超是杭州第二中学钱江学校的副校长，2022年7月来康定市第二中学担任副校长。他经常在朋友圈分享康定市第二中学的美景、美事，这所学校在他眼里有独特的魅力：杭州楼、萧山班、藏家班，让学生们感受到浙江援建的力量；少年云机房、3D打印机、学生图书角、标准体育场……每一处都是现代学校的样子。2022年8月从萧山来的语文教师王东军，经过刚来这里的不适应，已经到了摸索、适应期，言传身教，和学生相互关爱、相互信任，传递让孩子健康快乐学习的理念，他想在这里支教三年，带完一整届学生。孩子只有14个月却已在康定市第二中学从教4个月的90后教师陈宇琪，从杭州二中来帮扶，她说当妈妈后还要成为自己，毅然主动报名来体验支教生活，看到学生活动少，没有综合实践的概念，她和其他老师一起成立艺术、书画、足球、篮球等12个社团，还成立了CTB创新研究项目。康定市第二中学是“十四五”期间浙江援建甘孜州文化教育支援类单体投资最大的项目，总投资2.69亿元的，其中浙江省计划投入对口支援资金1.1亿元，目前已开花结果：本土教师已取得国家级学科奖项2人次、省级学科奖项2人次，充分显示了“组团式”教育帮扶团队“传帮带”工作的成效。
2021年以来，浙江省德清县累计向小金县中小学校、文化馆、景区捐赠钢琴20台价值超200万元，向小金中学捐赠20万元艺术助学金，援派专业教师，依托县域少数民族地区学生能歌善舞的民风基因，开办了阿坝州首个“艺术特长班”，分别设音乐、舞蹈、美术专业。黄婕2023年9月从德清二中来到小金中学教钢琴课，她将在浙江学校里的授课理念、经验全盘教给这里的学生，静水流深，教育的潜移默化作用在孩子心中种下艺术的种子，让钢琴这一高雅艺术走进普通百姓家。正读高一在钢琴房里练习的夏修菊，在老师的感召下选择了音教钢琴课，想考四川音乐学院。
浙江省金东区挂职丹巴县项目促进中心负责人梅彬，先后协调200多人对大风湾棚洞项目进行改善，仅用六个月就完成了洞顶回填、道路工程、地基处理以及附属工程等，让处于丹巴县主干道的熊猫大道降低了落石危害，改善了群众出行条件提升了城市形象。
还有小金县府办副主任陈巧华、社会帮扶力量阿里巴巴乡村特派员张龙……浙江省的每一位挂职干部都在各自岗位上做出了亮眼的成绩，这一群人一起为四川省的发展拼搏，为浙川山海情作生动的诠释。
