——成都金牛区15年支教，让石渠高中升学率由26%提升到63%
11月10日，金牛区成都铁中副校长张礼洪被任命为甘孜高中党委书记、校长。这是我州首次将一所高完中交给前来支教的老师全权管理。
在此之前，金牛区在甘孜援助建立的第一间学校心理咨询室——“心语部落”也在石渠县中学启用。
在石渠县，一批又一批金牛支教教师离开家乡、离开亲人，默默耕耘，为那里的孩子们送去精神食粮。在石渠群众的眼中，千里之外来的老师，就是盛开的格桑花，给雪域高原送来了新的希望。石渠干部说，这是金牛教育人践行“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的生动写照。
2001年，成都市金牛区与石渠县建立了教育对口支援关系，并从2008年开始，派出名优教师赴石渠，开展一年以上的支教行动，切切实实提升石渠教育教学质量。15年来，在金牛区的对口帮扶下，石渠教育取得了长足发展：办学条件逐步改善、教育观念逐步更新、“两基”验收合格。特别值得一提的是，石渠的高中升学率从2001年的 26 %上升到2013年的 63 %。
据了解，金牛区援助石渠教育资金累计已达1038.04万元，其中基础设施建设项目投资464万元，先后建成石渠县城小办公楼、石渠县职业教育中心、洛须中学办公楼，受益群众达 10余万人。
金牛教师的身影遍布石渠学校
像张礼洪一样在甘孜支教的金牛教师，每年都有好几十人。除了短期讲学、对口帮扶的名师外，还有一批金牛教师驻扎在那里，进行一年或两年的长期支教。
2001年，金牛区选派了9名教学能力强的教师赴石渠进行教育对口帮扶。当时，石渠县39所中小学校共有8303名在校学生，不仅办学条件十分简陋，就是教师的文化程度也偏低，办学理念、教学方法比较落后，石渠教育整体水平落后于我省其他地区。
连续几年的对口帮扶，让金牛和石渠都有了进一步深化支教内容的愿望。他们认为，短期支教可以协助当地学校制定教育教学计划，进行教师培训，解决当地学校或教师在教育教学中遇到的问题。而一年以上的长期支教，有利于金牛教师深入了解当地学生的实际状况，更好地将先进教育理念融入教学实践中。2008年以来，金牛区根据石渠教育实际需求，先后选派骨干教师共计64人，到石渠教育一线进行教学帮扶。
经过10多年的发展，石渠学校的办学条件逐步改善、教育观念逐步更新、教育事业得到了长足发展，而且顺利通过了“两基”验收。如今，石渠县共有各级各类学校45所，在校学生9806人，学生入学率达到100%，专任教师也由2001年的359名增至了526人，而且其专业素养普遍提高。石渠教育的教研水平和课堂教学水平有了显著提升，高中升学率从2001年的26%上升到2013年的 63%。
去年7月去石渠支教一年的金牛教师徐兴友感言：他离开成都赴石渠支教时，孩子刚上初中，体弱多病的妻子独自承担起了到14公里外的学校接送孩子的重担。徐兴友介绍，在石渠城区小学，自己不仅要上公开课和示范课，组织老师们开展教研活动，还随时准备代课，“哪里有困难就出现在哪里！”
千里奔波助力石渠教育发展
今年暑假期间，金牛区名优教师代表团经青海西宁，辗转奔赴石渠，对当地教师进行“手把手”的培训。石渠县学校由于寒假放得较长，暑假较短，仍在上课，金牛教师利用暑假开展对口支教。据悉，金牛区至今已组织17批共168人次“金牛名师讲学团”赴石渠讲学、培训。
李震是2011年首次去石渠支教的，而且一去就是两年，因此将自己的婚期一拖再拖。在刚到石渠的第三天，李震便去石渠县洛须区的几所学校交流，紧接着又到奔达乡、真达乡的中心校和一所村小，将教学资料送到老师们手中。
李震在石渠县城区小学挂职副校长。由于石渠县城区小学师资缺乏，他主动承担起了二年级的语文教学工作。上课第一天，李震就遇到了一个大问题：全班五十多名学生，能听懂汉语的只有五六个。他不得不找了一个懂汉语的学生当翻译，并积极激发学生学习语文的兴趣，加强听、说、读、写训练。
金牛区接受了102名石渠学生到金牛区的名优学校上学，让他们分享金牛优质教育资源。与此同时，金牛学校向石渠敞开大门，不仅接受了4批石渠教师到金牛学校挂职锻炼，还接待了石渠师生200余人次到金牛学习交流。据悉，石渠县260名教师在金牛教育对口帮扶下，已经成长为石渠教育的骨干教师。
出人还出资改善办学条件
吴维核是金牛中学副校长，在石渠支教的两年中，他为当地学校募集了超过25万元的资金和物资，有效地改善了部分学校的办学条件；因为吴维核属于“超龄”支教教师——2012年赴石渠县支教时，他已经47岁了，超过了援藏干部年龄低于45岁的常规。据介绍，他是自己三次主动提出申请，并经过严格的体检后，才获准加入“支教大军”的。
回到成都已经一年多，谈起两年的石渠支教，吴维核坦陈：“条件远比想象中的还要艰苦得多！”初到石渠，吴维核遇到的第一个障碍就是“高反”——连续好多天头痛、失眠、没有食欲……在适应高原反应后，挂职石渠县教育局副局长的吴维核基本上跑遍了整个石渠县——石渠县的面积比两个成都市的面积还大。
2012年10月，吴维核跟几个支教老师到石渠县的西北角去，经过一个弯道时，汽车撞上了一块大石头，翻了个四轮朝天。他的头当场起了一个很大的血包。同行的人都劝他回成都好好做个检查，确定没问题再回石渠工作。忙于工作的吴维核不以为然，回到石渠，才发现，右腿上有一条10厘米长的伤口，血早就浸湿了裤子。从此，吴维核的右腿落下了病根。
吴维核至今还记得，初到石渠县看到一个乡村学校的情景：茫茫的草原上，三间简易板房教室和二间教师宿舍就构成了学校，要不是草地上倒着一个破篮球架，他很难将其与“操场”联系在一起。学生们也衣衫单薄，有的甚至没有书包。
吴维核始终不忘初衷：“给当地老师传递先进的教育理念、组织当地老师赛课与点评。”
据悉，截至目前，金牛区援助石渠教育资金累计已达1038.04万元，其中基础设施建设项目投资464万元，先后建成石渠县城小办公楼、石渠县职业教育中心、洛须中学办公楼，受益群众达10余万人。
目前，石渠县有贫困学生约1800余人，区教育局针对实际启动“贫困学生资助项目”，积极开展向石渠县贫困学生送温暖活动，通过各种渠道、方式为贫困学生捐款捐物，2012年向50名石渠县贫困学生捐赠货值4万余元冬衣。据介绍，金牛区和石渠县已有13对学校建立友好学校关系，深入开展“手拉手”送教帮教、信息交流、物资捐赠等校际互动交流。
金牛区教育局相关负责人表示，近年将认真落实石渠电教馆、网络教室、图书捐赠项目、学生就读、教师交流等支援项目，并完善教育对口帮扶长效机制，“如暑期选派名优教师到石渠开展集中培训，提高培训实效和受益面，弥补教师长期定点支教辐射面小、适应期长、师生沟通难的不足。”据了解，金牛区对支教教师工资待遇、评优评先给予政策保障和倾斜，让支教教师安心支教工作。
