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藏地阳光网讯：（张锦 叶强平 文/图）为了切实落实“双减”政策，让校园生活更加多姿多彩，理塘县第三完全小学坚持特色课程与延时服务相结合，成立多种社团培养学生兴趣特长，让每个参与延时服务的学生都可以自由学习、快乐成长。

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书法社团，推进层级式教学模式，鼓励学生多写多练，逐步加强双语书写的技巧和技能，让每位成员都成为一颗闪耀的书写小明星。藏文书法的洛绒尼玛老师是理塘县藏文书法协会会员，看到社团内学生对藏文书写表现出浓厚的兴趣，他对传承藏文这一民族艺术有了更多的信心。

器乐社团，老师引导学生肢体协调，把语言、律动和音乐教学相结合，不仅使孩子兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力、理解力和表演力。2022年六一期间，社团的学生与丁真合唱献礼六一，为全世界的少年儿童送上来自雪域高原的祝福，辅导老师泽仁彭措高兴地说：“看到越来越多的学生在音乐社团中成长，我感到由衷的高兴。”

美术社团，从简单涂鸦开始，孩子们就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状再到颜色、内容，创造力可以无限发挥。美术社团学生、五年级七班的伍金措说：“在辅导老师的指导下，我学会了用心观察、发现生活中的美，懂得用笔表现美，感谢社团的培养。”

    “在社团里，我知道了废纸还能二次使用，用废纸制作的手工艺品很好看，这样做既减少了环境污染，也训练了同学们动手动脑的能力。”学生学习剪贴、卷曲、捏揉等方法，利用剪纸、橡皮泥、废报纸，废纸箱等材料，创作出生动有趣的艺术作品，小制作小发明社团的学生丁真格绒说道。

目前，理塘县第三完全小学分别组建了男足队和女足队。足球教师从基础的协调性、灵敏性等，再到熟悉球性、传球、接控球、运球、射门、转身、移动等技术入手，结合游戏比赛，寓教于乐、由浅入深、循序渐进地有规范地进行足球训练。据足球社团教练员梁贵介绍，三完小是省级校园足球特色学校，这里最早诞生了理塘校园足球队，将加强训练，增强学生的足球素养和能力培养，擦亮校园足球特色学校这一金字招牌。

以“高年级男女+中年级男女”的模式组建男篮、女篮两个篮球社团定期开展训练，实现了校园社团活动在“人数规模+内容创新”的双向拓展，真正促进更多学生在同一项运动技能的深度提高。参加篮球社团的五年级一班的丁真珠扎满头大汗从篮球场跑出来，他高兴地说道：“作为一名新时代的小学生，我们不但要学习好，还要身体好，篮球训练让我们在紧张的学习之余有了更多的机会锻炼身体。现在，我的身体越来越强壮了。”

趣味英语社团妙趣横生、行进管乐社团鼓乐齐鸣……每到课后延时兴趣活动时间，静悄悄的校园里，欢声笑语不断，课堂“动”起来，思维“活”起来。“我校依托课后延时服务开展的学生特长培养，是学校落实立德树人，坚持五育并举的抓手，对拓展学校素质教育渠道、培养学生全面发展起到了积极的作用。我们将一如既往的开展好社团活动，争取使社团成为学生特长的基地。”校长斯朗曲西说道。